아이들은 묵묵히 압력을 받고 있습니다.
중앙 아동 병원 개발 의학 및 정신 건강 센터 청소년과의 의사들은 학업 및 시험 압박으로 인해 심각한 정신 건강 문제를 겪는 많은 학생 사례를 잇달아 접수했습니다.
대표적인 사례 중 하나는 하노이에 사는 13세 소녀입니다. 가족에 따르면 그녀는 원래 착하고 학업 성적이 좋은 학생이었습니다. 그러나 최근에는 밤늦게까지 공부하고, 소통을 거의 하지 않으며, 개인 방에 틀어박혀 있는 경향이 있습니다. 그녀는 자신이 원하는 성과와 가족의 기대를 달성하지 못할까 봐 항상 걱정합니다.
만족스럽지 못한 시험 결과를 받은 후, 그는 장기간의 우울함과 스트레스 상태에 빠졌습니다. 심리적 위기 상황에서 그는 스스로를 해치기 위해 고용량의 진통제를 복용했습니다. 다행히 가족들이 제때 발견하여 중앙 아동 병원 응급실로 데려갔습니다. 신체 건강이 안정되었지만 의사들은 적절한 지원을 받지 못하면 심리적 상처가 더 오래 지속될 수 있다고 말했습니다.
또 다른 사례는 또 다른 14세 소녀로, 지속적인 불안 장애와 재발하는 공황 발작으로 치료를 받고 있습니다. 그녀는 특수 학교 학생으로 학업 성적이 좋지만 거의 1년 동안 학업과 시험 때문에 항상 압박감을 느꼈습니다. 그녀는 두근거림, 심박수 증가, 손발 떨림, 복통, 불면증 및 이유 없는 두려움과 같은 많은 증상을 보였습니다. 시험이 다가오자 증상은 더욱 심각해졌습니다. 최근에는 의사소통을 피하고 날카로운 물건으로 스스로를 해치는 경향도 있습니다.
성적 압박이 학생들을 짓누르고 있습니다.
응오안빈 부교수 겸 박사 - 중앙 아동 병원 개발 의학 및 정신 건강 센터 청소년학과 과장은 위의 두 사례가 학과에서 치료를 받고 있는 많은 환아 중 소수에 불과하다고 말했습니다. 평균적으로 매일 학과는 주로 10세에서 15세 사이의 50명 이상의 어린이를 진료합니다. 이 시기는 어린이가 심리 생리적으로 많은 변화를 겪기 때문에 감정 장애가 나타나기 쉽습니다.
현재의 학습 압박은 지식이나 시험뿐만 아니라 학생과 학부모 모두의 성공해야 한다는 심리에서 비롯됩니다. 많은 학생들이 항상 높은 점수를 받아 반에서 1등하거나 특수 학교에 합격해야 한다는 목표를 설정합니다. 결과가 기대에 미치지 못하면 아이들은 쉽게 실망, 불안, 장기간의 스트레스 상태에 빠집니다.
또한 가족의 지나친 기대는 때때로 무심코 아이들에게 심리적 부담을 줍니다. 소셜 네트워크가 강력하게 발전하는 시대에 친구들의 성과를 계속해서 보는 것은 많은 학생들이 자신감 부족, 압박감, 뒤처질까 봐 두려워하는 감정에 빠지게 합니다."라고 응오안빈 부교수 겸 박사는 덧붙였습니다.
불안하거나 우울증에 걸린 어린이는 종종 장기간 슬픔을 느끼고, 쉽게 짜증을 내고, 집중력을 잃고, 움츠러들고, 의사 소통을 피하는 경향이 있습니다. 많은 어린이들이 긴장, 빠른 심박수, 두통, 불면증 또는 압력을 해소하기 위해 스스로에게 상처를 주는 것과 같은 증상을 보이기도 합니다.
적시에 발견하고 지원하지 않으면 이 상태는 아동의 학습, 관계 및 장기적인 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있습니다.
입시 시즌에 학생들이 필요로 하는 것은 성적뿐만 아니라 가족의 동행입니다. 부모는 자녀의 능력을 이해하고, 과도한 압력을 가하지 않고, 정기적으로 경청하고, 격려하고, 자녀가 과학적인 생활 방식을 유지하고, 충분한 수면을 취하고, 운동을 하도록 도와야 합니다. 자녀에게 심리적 이상 징후가 나타나면 전문 기관에 데려가 적시에 지원을 받아야 합니다.
