8월 12일, 정부 청사에서 레띠엔쩌우 중앙당 위원 겸 부총리가 교육훈련부(GDĐT)와 디지털 전환 작업에 대한 회의를 주재했습니다.
정부 정보통신국에 따르면 회의에서 부총리는 교육 혁신은 우선 관리, 관리, 교육 및 학습 방식의 혁신부터 시작해야 한다고 강조했습니다. 디지털 전환은 그러한 요구 사항을 구현하는 데 중요한 도구이자 동력입니다.
따라서 디지털 전환은 각 지역, 각 교육 기관에서 실질적인 변화를 창출하는 새로운 학년도의 최우선 과제 중 하나로 확인되어야 합니다.
부총리는 각 데이터베이스(CSDL), 디지털 플랫폼이 사용자, 변경된 업무, 삭감된 서류, 지원된 관리 결정 및 학습자, 교사, 교육 기관 및 국민에게 제공되는 구체적인 이익을 명확히 정의해야 한다고 제안했습니다.
동시에 분산된 데이터에서 "옳고, 충분하고, 깨끗하고, 살아 있고, 통일되고, 공유된" 데이터로 강력하게 전환해야 합니다. 개별 소프트웨어에서 공유 디지털 플랫폼으로; 자발적인 AI 응용 프로그램에서 안전하고 통제되며 책임감 있는 AI 응용 프로그램으로.
새 학년도 시행 조직에 대해 부총리는 교육훈련부가 각 지역, 교육 기관, 관리 간부 및 교사에게 디지털 전환을 2026-2027학년도의 핵심 과제로 널리 이해하도록 지시할 것을 강조했습니다. 획일적인 형태를 피하고 학년도 초부터 뚜렷한 변화를 창출하기 위해 일부 구체적이고 실질적인 작업을 선택하여 동기적으로 시행합니다.
교육 데이터, 디지털 학생부, 학위, 디지털 자격증에 대해 교육훈련부는 공안부와 협력하여 전체 산업 데이터 검토 및 정리 캠페인 1단계를 완료합니다. 학습자, 교사 데이터 인증을 계속하고 개인 및 조직 식별 코드를 부착합니다.
교육훈련부는 법무부, 공안부 및 관련 기관과 협력하여 디지털 학생부, 학위, 서류를 대체하는 디지털 인증서의 법적 근거, 기술 표준 및 활용 절차를 검토하고 완료하는 것을 주도합니다.
교육훈련부는 공안부, 내무부, 과학기술부, 지방 정부 및 교육 기관과 협력하여 전자 학생부 데이터, 학위, 디지털 자격증, 학습자 식별 코드, 평생 학습 기록을 표준화하고 VNeID에서 인증을 통합합니다.
데이터베이스와 관련하여 교육훈련부는 공안부, 과학기술부 및 관련 데이터 관리 기관과 협력하여 각 데이터베이스에 대한 모델, 생성 프로세스, 업데이트, 승인, 활용 및 공유를 검토하고 완료합니다.
데이터 기반 행정 절차(TTHC) 감축에 관해서는 17개 부처 및 부서의 251개 TTHC에 대해 학생부, 학위, 자격증 데이터를 사용할 수 있으며, 법무부는 교육훈련부, 공안부 및 관련 부처 및 기관과 협력하여 위에 언급된 TTHC의 서류 구성 요소를 대체하고 업무 프로세스를 재구성하는 방안을 검토하고 제안합니다.
교육훈련부 산하 47개 행정 절차의 경우 부처 및 부서의 데이터로 서류 구성 요소를 대체할 수 있으며, 교육훈련부는 공안부, 법무부 및 데이터베이스 관리 기관과 협력하여 서류 구성 요소를 줄이고 행정 절차의 업무 프로세스를 재구성합니다.
