젊은 노동자들은 기술을 제대로 배우는 데 중점을 두고, 운동 자격증을 배우지 않습니다

Quỳnh Chi |

채용 요구 사항이 점점 더 엄격해지고 있으며, 학생들과 젊은 노동자들은 "유행적인" 자격증을 쫓지 않고 심층 기술에 투자하는 것을 선택합니다.

더 이상 유리하지 않은 '많은 자격증'

30세의 도안 투 하 씨는 현재 하노이 하동구의 교육 그룹의 행정 직원입니다. 하 씨는 4년 동안, 대학교 3학년부터 직장 생활 2년까지 외국어 및 사무 정보 기술 관련 자격증을 "수집"하는 데 많은 시간과 돈을 썼기 때문에 정말 후회한다고 말했습니다. 심지어 한때 하 씨는 공부와 일을 병행하고 수입의 대부분을 외국어 수준의 이정표를 달성하는 데 썼습니다.

저는 교육 전문 그룹에서 하루 일하는 것을 상상할 수 없습니다. 그중에는 외국어라는 "척추" 분야도 있지만, 제가 몇 년 동안 집중적으로 추구했던 자격증과 기술은 현재 직업에 그다지 의미가 없으며, 제가 배운 것을 업무에 많이 적용할 수도 없습니다."라고 하 씨는 말했습니다.

하노이 랑동 Alee 혁신 주식회사 이사인 Dinh Thu Hien 여사는 오랫동안 학생들과 젊은 노동자들의 일반적인 심리는 자격증이 많을수록 취업이 더 쉽다는 것이라고 말했습니다. 소프트 스킬, 외국어, 정보 기술, 경영 등에 대한 단기 과정이 급증하여 많은 학습자를 유치하고 있습니다. 그러나 채용 현실은 자격증이 실제 능력을 정확하게 반영할 때만 가치가 있다는 것을 보여줍니다.

히엔 씨는 "우리는 과거에 자격증 "컬렉션"을 가진 많은 지원자가 있었지만 즉시 취업할 수 있는 지원자가 부족했습니다. 수천만 동을 들여 여러 강좌를 수강한 후에도 여전히 일자리를 찾으려고 애쓰거나 전문 분야에 맞지 않고 수입이 낮은 직책에만 채용되는 젊은 노동자가 적지 않습니다."라고 말했습니다.

히엔 여사에 따르면 노동 시장의 현실과 새로운 요구 사항은 많은 노동자들을 "깨우쳐" 학습 운동을 쫓는 것이 자신의 가치를 높이는 데 도움이 되지 않고 심지어 핵심 역량 구축에 대한 방향 감각을 잃게 만들 수 있다는 것을 깨닫게 해주었습니다.

Hien 여사는 "노동 시장의 강력한 선별 신호에 직면하여 일부 대학생과 젊은 노동자들이 학습 경로를 적극적으로 다시 선택했습니다. 분산 학습 대신 특정 전문 기술 또는 몇 가지 기술에 집중하고 명확한 직업 방향을 설정합니다. 많은 자격증에 돈을 쓰는 대신 학습자는 전문 교육 과정, 실무 프로젝트 또는 근무 환경에서 직접 학습하는 데 투자합니다. 이러한 방법은 그들이 실제 경험을 축적하고 기업에 합류할 때 적응 시간을 단축하는 데 도움이 됩니다."라고 말했습니다.

노동 시장은 "진정한 능력"을 요구합니다.

TPH 건설 및 산업 유한회사(하노이 빈투이동)의 베 응옥 아인 이사는 현재 대부분의 기업이 독립적으로 일하고, 빠르게 적응하고, 가치를 창출할 수 있는 지원자를 우선시한다고 말했습니다. 특히 기업이 조직을 간소화하고 비용을 최적화해야 하는 상황에서는 처음부터 재교육할 여지가 많지 않습니다. 따라서 노동자가 유리한 위치에 있기를 원한다면 숙련된 기술을 갖추고 업무에 기꺼이 응해야 합니다.

이것은 또한 많은 기업이 프로필에 있는 자격증 수보다 제품, 프로젝트, 실제 경험을 통해 보여지는 능력을 높이 평가하는 이유를 설명합니다. 심층 학습 추세는 많은 긍정적인 신호를 가져오지만 조기 및 올바른 직업 방향 설정에 대한 요구 사항도 설정합니다. 기술을 잘못 선택하거나 더 이상 필요 없는 시장 분야를 추구하면 학습자는 여전히 시간과 노력을 낭비할 위험이 있습니다."라고 응옥안 씨는 단언했습니다.

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학생들과 젊은 노동자들이 충분한 정보에 접근하면 투자해야 할 기술을 선택하고 직감이나 단기 유행에 따라 배우는 것을 피할 수 있는 기반이 마련될 것입니다. 사진: Quynh Chi

노동 수요와 공급을 연결하는 단위로서 하노이 고용 서비스 센터 부국장인 부꽝탄 씨는 현재 단계에서 노동 시장 정보 제공, 인력 수요 예측이 매우 중요하다고 말했습니다. 왜냐하면 학생들과 젊은 노동자들이 충분한 정보에 접근할 수 있을 때 투자해야 할 기술을 선택하고 감정적인 학습이나 단기 유행을 피할 수 있는 기반을 갖게 될 것이기 때문입니다.

또한 교육 기관은 프로그램의 질을 높이고, "인증 판매" 상황을 줄이고, 실습 시간을 늘리고, 학습자가 학교에 다닐 때부터 업무 요구 사항을 명확히 이해할 수 있도록 기업을 연결해야 합니다.

탄 씨는 "학생과 젊은 노동자들이 운동 자격증을 쫓는 심리를 자발적으로 포기하고 심층 기술 향상에 집중하는 것은 노동 시장에 긍정적인 신호입니다. 이것은 학습 방식의 변화일 뿐만 아니라 직업적 사고방식의 성장입니다. 노동 시장이 변동하는 상황에서 노동자의 가치는 자격증 수보다는 실제 능력에 있습니다. 올바르게 배우고, 정확하게 배우고, 충분히 깊이 배우면 젊은 노동자들이 개인 자원의 낭비를 피하고, 경쟁력을 높이고, 직업 경로에서 더 주도적으로 나아갈 수 있습니다."라고 말했습니다.

Quỳnh Chi
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