젊은 교사의 직업 여정에 대한 진실된 시각을 제공하기 위해 고뇌에 찬 기쁨과 실제 교육에서 얻은 교훈을 담은 12월 13일찬 IPER 출판 및 교육 연구 센터는 책 '젊은 교사와 직업 이야기' 추천서'의 출판 및 교류회를 개최했습니다.
쩐탄부 작가의 책은 현실적인 교육 환경에서 첫 번째 충격에 직면하고 있는 신임 교사들을 대상으로 합니다. 그곳은 경험이 부족한 교사 이론과 낯선 학교 문화로 인해 교사로서의 여정에서 스스로 헤쳐나가고 성장해야 하는 곳입니다.
행사에서 공유하면서 꽝반 출판 및 교육 합자회사와 Ehomebooks 및 출판-교육 연구 센터 IPER의 찐 민 뚜언 이사는 다음과 같이 말했습니다. 1955 1955 젊은 교사와 직업 이야기라는 책을 읽었을 때 작가가 들려준 10가지 이야기가 20년 전의 저 자신을 발견하는 데 도움이 되었습니다. 당시 저는 현실과의 타협과 자신의 차이를 따르는 것 사이에서 싸워야 했습니다. 1년 후 저는 교사직을 그만두기로 결정했습니다.
뚜언 씨에 따르면 교육은 긍정적인 이야기뿐만 아니라 많은 운명 신분 고뇌를 담고 있습니다. 그중에서도 IPER의 사명은 선구적인 정신 창의적인 바 혁신적인 바를 가진 교사와 학습자 모두를 위한 출판물을 제공하는 것입니다.
nda 국가나 조직은 교육이 변해야만 변할 수 있습니다. 분명히 교육 시스템의 중심에는 여전히 교사 팀이 있습니다.'라고 Tuan 씨는 말했습니다.
노동 신문과의 인터뷰에서 책의 저자인 쩐 탄 부 박사는 제목에 '두렵다 젊은 교사'라는 문구를 설명했습니다. 그에 따르면 '두렵다'라는 직업은 직업에 적응하는 단계 생존과 발전을 위한 훈련을 받는 단계 은퇴를 준비하는 단계의 세 단계로 구성됩니다.
DiegoTre는 여기서 나이를 의미하는 것이 아니라 직업 나이를 의미합니다. 지금은 열정적이고 역동적인 교사가 가장 많은 시기이지만 90%의 교사가 직업을 포기하는 시기이기도 합니다.”라고 저자는 말합니다.
쩐탄부 박사가 강조한 책의 핵심 내용은 경험이 부족한 교육 이론과 낯선 학교 문화로 인해 교사가 되는 여정에서 스스로 헤쳐나가고 성장해야 하는 초기 몇 년 동안 새로 가르치기 시작한 교사들의 실제 충격입니다.
탄부 작가는 교육 과정과 교실 현실이 서로 호환되지 않아서 발생하는 실제 충격 즉 공부는 다르게 하고 가르치는 것은 다르게 가르치는 것이라고 말했습니다. 실제 충격은 신입 교사가 너무 많은 기대를 하거나 교육 현실을 오해하여 발생합니다.
1955 젊은 교사와 직업 이야기라는 책은 전국 10명의 교사의 이야기를 묘사할 뿐만 아니라 학교에 새로 입학한 교사들을 대상으로 직접 수행한 여러 연구를 바탕으로 합니다.
각 장에서 책은 두 부분으로 구성되어 있습니다. '브리아' 저자가 수집한 살아있는 자료 외에도 쩐탄부 박사는 교육 연구자의 관점에서 분석과 논평을 제시합니다.
쩐탄부 박사는 젊은 교사의 실제 충격을 감정적인 롤러코스터에 비유했고 책은 독자가 직업 여정에서 더욱 확고해지도록 돕는 가드 안전벨트에 비유했습니다.
Diego 현실 충격은 교사가 그것을 명확히 이해하면 완전히 직면하고 극복할 수 있습니다. 교사라는 직업은 14-15년 동안 자신의 교사를 통해 미리 관찰할 수 있는 희귀한 직업입니다.”라고 저자는 밝혔습니다.
