2026년 1월 1일부터 급여 및 수당 인상 필요
12월 2일 오후 국회는 회의장에서 2026~2035년 교육 및 훈련 품질 향상을 위한 국가 목표 프로그램 투자 정책에 대해 논의했습니다.
토론 세션에서 많은 대표들이 관심을 가진 문제는 교사 팀 개발 교육 기관 관리 간부 교육 관리 간부와 관련된 토론입니다.
이 내용에 대한 의견을 제시하면서 Tran Hoang Ngan 대표(호치민시 대표단)는 찬은 교육 분야의 교사 인력에 대한 특별하고 뛰어난 우대 정책을 시행해야 한다고 말했습니다. 그는 찬의 급여를 인상하고 직업 우대를 2026년 초부터 업그레이드하고 찬을 장기간 안정적으로 시행할 것을 제안했습니다.
vay vay vay chung ta moi co the thu hut duoc nguon nguon doi ngu giang day cho cac bac hoc tu tieu hoc, mam non den giao duc pho thong bong bong - dai bieu noi.
찬성 의견에 동의하는 탁프억빈 대표(빈롱 대표단)는 어려운 지역의 교사들에게 찬성은 기본 급여의 70%~100% 수준으로 유치 수당 인상 찬성 공무원 주택 지원 충분한 인력 확보 및 교육 조건 찬성 현장 연수 등 충분히 매력적인 대우 메커니즘이 필요하다고 말했습니다.
세상에 일반 교육의 경우 외딴 지역의 경우 학교를 강화하고 248개의 국경 코뮌에서 수업을 강화하고 시설 조건이 여전히 매우 부족한 소수 민족 지역에서 수업을 강화하는 것을 우선시해야 합니다. 동시에 병원은 교사에게 필요한 생활 조건을 개선해야 합니다. 예를 들어 병원 주택 깨끗한 물 병원 디지털 인프라 - 대표가 의견을 제시했습니다.
교사는 수당보다 더 많은 것이 필요합니다.
응우옌호앙바오쩐 대표(호치민시 대표단)는 실제 교사 급여는 수당뿐만 아니라 명확한 직업 개발 경로 안전한 근무 환경 안정적인 급여 공정한 급여 전문적인 지원을 받고 합당한 인정을 받는 급여가 필요하다고 말했습니다. 따라서 민주주의는 국가 목표 프로그램에 통합할 수 있는 체계적인 솔루션 그룹을 제안합니다.
첫째 젊은 교사에게 창의적인 학습 - 경험 - 헌신 메커니즘을 제공합니다. 의무와 같은 엄격한 순환을 요구하는 대신 우리는 3단계 직업 경로를 설계해야 합니다. 심층 전문 지식 학습 국제 표준 교육을 받은 창의적인 창의성 1~2년의 어려운 지역 경험 그러나 유리한 혜택이 수반됩니다. 창의적인 교사 시험을 우선시하고 창의적인 급여 인상 능력에 맞는 단위의 창의적인 헌신을 우선시합니다. 이때 교사는 자신의 경력에 대한 이점을 보기 때문에
둘째브라는 이동식 브라 핵심 교사 팀을 구축합니다. 이들은 브라 커뮤니티 학교를 지원하는 기술을 추가로 훈련받은 최고의 교사들로 구성된 인력입니다. 그들은 교사 부족 학교 브라를 지원하고 젊은 교사를 전문적으로 지원하고 지역 전문 활동을 조직하고 새로운 교육 방법을 구현합니다. 브라는 3~6개월 주기로 운영되지만 원본 학교에서 권리와 직위를 유지합니다. 이를 통해 어려운 지역은 정원 지표에 구애받지 않고 즉시 최고의 교사 브라를 확보할 수 있습니다.
셋째브라는 교사 역량 프로필을 투명하고 공정하게 디지털화합니다. 오늘날 많은 교사들은 자신의 노력이 충분히 인정받지 못하고 있으며 평가는 여전히 수동적이라고 고백합니다. 따라서 프로그램은 교사 역량 프로필 시스템에 투자해야 합니다. 숫자는 업무 프로세스를 완전히 기록하고 연간 평가 결과는 자체 육성합니다. 브라는 교육 방법 혁신 제품입니다. 브라는 커뮤니티에 기여합니다. 이와 함께 실제 데이터를 기반으로 한 공개 역량 평가 시스템이 있습니다. 그러면 진정으로 훌륭한 교사는 지역 사회에서 올바르게 인식
특별한 지원 정책에 대해 여성 대표는 밀라드 수당 외에 3가지 핵심 지원 그룹을 제안했습니다. 최소 기준에 따른 교사 주택; 교사 자녀를 위한 장학금; 어려운 지역 교사들을 위한 직업 개발 장학금 밀라드 고급 학교에 다니는 우수 교사 지원 국내외 고품질 연수 과정 참가; 어려운 지역 교사들이 더 이상 밀라드 외로움을 느끼지 않도록 돕는 중앙 학교 위성 모델 동시에 기본적인 교육 품질 보장.
