교육훈련부(GDĐT)는 최근 통지서 24/2024/TT-BGDĐT에 첨부된 고등학교 졸업 시험 규정의 일부 조항을 수정 및 보완하는 통지서 초안에 대한 요약, 설명 및 의견 수렴서를 발표했습니다.
교육훈련부에 따르면 통지 초안 작성 과정은 법규 문서 발행법 규정에 따라 올바르게 수행되었습니다. 초안 작성 주관 기관은 광범위한 의견 수렴, 자문 및 사회적 반박을 조직했습니다. 현재까지 교육부는 기관, 조직, 단위로부터 34건의 의견서를 받았습니다.
많은 의견이 제시된 내용 중 하나는 2군에 속하는 수험생에 대한 우선 점수 규정으로, 졸업 심사 시 0.25점을 가산합니다.
초기 초안에 따르면 우선 대상자 결정은 특별히 어려운 코뮌, 국경 코뮌, 프로그램 번호 135/QD-TTg에 속하는 안전 지역 코뮌, 해안 및 섬 지역 코뮌, 또는 소수 민족 및 산악 지역의 지역 I, II, III 코뮌에서 고등학교 재학 기간 동안 수험생의 상주지를 기준으로 하며, 고등학교 재학 기간의 최소 2/3를 중앙 직할시 군 지역에 속하지 않는 일반 학교에서 공부해야 합니다.
그러나 많은 의견에서 거주지에 따른 우선순위 결정 방법이 적지 않은 어려움에 직면한다고 지적합니다. 실제로 읍면동 행정 단위의 재편 및 합병 과정 후 이전 규정에 따른 읍면동 목록 대조가 더 이상 편리하지 않습니다.
또한 학생이 거주지를 변경했지만 국가 인구 데이터베이스에 완전히 업데이트되지 않아 고등학교가 우선 대상을 확인하는 데 어려움을 겪는 경우가 있습니다. 따라서 의견에서는 거주지 대신 학생이 다니는 고등학교 위치에 따라 우선 순위를 고려해야 한다고 제안합니다.
이 의견을 받아들여 교육훈련부는 규정을 더 간단하고 쉽게 적용할 수 있도록 조정했습니다. 구체적으로 0.25점을 가산받는 대상은 프로그램 번호 135/QD-TTg에 속하는 특별히 어려운 코뮌, 국경 코뮌, 안전 지역 코뮌에 위치한 고등학교에 다니는 킨족 또는 베트남 거주 외국인입니다. 해안 및 섬 지역의 특별히 어려운 코뮌; 지역 I, II, III 코뮌 및 소수 민족 및 산악 지역의 특별히 어려운 마을이 있는 코뮌은 이 학교에서 고등학교 학습 시간의 최소 2/3를 공부해야 합니다.
총리 결정 135/QD-TTg(1998년 7월 31일)에 따라 프로그램 135 투자 대상인 특별히 어려운 코뮌, 국경 코뮌, 안전 지역 코뮌의 고등학교에 다니는 소수 민족 대상 중 하나에 속하는 수험생(이 코뮌이 프로그램 135를 완료한 시점 이전부터 계산); 해안 및 섬 지역의 특별히 어려운 코뮌; 지역 I, II, III 코뮌 및 총리 또는 장관, 민족 위원회 위원장의 현행 규정에 따라 소수 민족 및 산악 지역에 속하는 특별히 어려운 마을이 있는 코뮌은 고등학교 교육 기간의 최소 3분의 2를 가산합니다.
위에 언급된 조정은 학교의 서류 확인 부담을 줄이고 우선 대상을 결정할 때 오류를 줄이는 데 도움이 됩니다. 학생들에게 이러한 변경은 또한 학생들이 자신이 우선 점수를 받을 자격이 있는지 쉽게 확인할 수 있도록 하여 시험 등록 및 서류 준비 과정에서 더 주도적으로 대처할 수 있도록 돕습니다.
통지 초안이 완성되면 향후 고등학교 졸업 시험을 조직하는 데 중요한 근거가 될 것입니다. 학생, 특히 12학년 학생은 공식 정보를 주의 깊게 확인하고, 혼동을 피하고 시험에 참여할 때 자신의 권리를 보장하기 위해 우선 점수에 대한 새로운 규정을 명확히 파악해야 합니다.
