2026-2030년 교육 질 향상에 174조 동 이상 투자
국회는 2026-2035년 교육 및 훈련의 질을 현대화하고 향상시키는 국가 목표 프로그램 투자 정책을 승인하는 결의안 249/2025/QH15를 발표했습니다. 프로그램의 목표는 교육 시스템의 표준화 및 전면적인 현대화, 질의 강력한 전환, 교육 접근의 공정성 보장, 평생 학습 기회 확대 및 국가의 지속 가능한 발전을 위한 인력, 특히 고품질 인력에 대한 수요 충족입니다.
2026-2030년 기간 동안 프로그램에 대한 총 투자 자본은 174조 6,370억 동이며, 중앙 예산이 57.25%, 지방 예산이 25.82%, 대학 및 전문대학의 대응 자본이 11.7%, 기타 자원이 5.23%를 차지합니다. 이 기간의 결과를 바탕으로 정부는 2031-2035년 기간에 대한 자원을 국회에 제출하여 결정할 것이며, 2026-2035년 기간 전체 프로그램의 총 자본은 약 5,801,330억 동으로 예상됩니다.
투자 자원은 유아 교육, 일반 교육, 직업 교육, 고등 교육 및 교사 팀 개발의 긴급한 문제 해결에 집중됩니다. 더 보기...
평생 학습 요구를 충족하는 교육 혁신
디지털 전환 과정은 특히 COVID-19 대유행 이후 베트남 교육에 큰 전환점을 만들었습니다. 임시방편에서 기술과 온라인 교육은 점차 학교에서 없어서는 안 될 부분이 되어 교육 방법을 혁신하고 학습 자료를 확장하며 학습자의 평생 학습 능력을 형성하는 데 도움이 되었습니다.
도시에서 어려운 지역까지 많은 교사들이 기술, 인공 지능 및 창의적인 모델을 교육에 적극적으로 적용하여 학생들에게 더 높은 학습 흥미와 효율성을 가져다주었습니다. 그러나 기술을 마스터하려면 교사 팀의 큰 노력과 의존을 피하고 교육에서 인간의 중심 역할을 보장하기 위한 올바른 인식이 필요합니다.
이러한 추세에 직면하여 교육 부문은 제도를 점진적으로 완성하고, AI 교육을 시행하고, 일반 학교에서 STEM 교육을 촉진하고 있습니다. 목표는 학생들에게 디지털 역량, 창의적 사고, 지식을 실제에 적용하는 능력을 갖추고, 지속 가능한 교육 혁신 사업에서 교사 팀의 위상과 선도적인 역할을 높이는 것입니다. 더 보기...
베트남-라오스 국경 지역 동포를 위한 문맹 퇴치 야간 수업
개울을 건너 학교에 가고, 산 정상에서 글자의 불꽃을 지킵니다.
안개가 너무 짙어서 몇 미터 떨어진 곳에서는 사람 얼굴도 보이지 않지만, 고지대 선생님들은 여전히 교실 인원을 유지하기 위해 가파른 경사면을 지나갑니다. 그리고 저쪽 끝에서는 마을 아이들이 다시 개울을 헤쳐나가고, 손은 푸르스름하지만 눈은 여전히 교실에 오는 기쁨으로 빛납니다.
오전 5시, 찌엥언 중등학교 영어 교사 팜득틴 선생님(손라성)은 일어나 부엌을 가열하고 학생들이 수업 전에 세수할 수 있도록 물 냄비를 끓였습니다. 선생님이 머무는 공무원 집은 나무 칸막이, 틈새 칸막이, 얇은 담요뿐이었고, 그는 온화하게 웃으며 "학생들이 얼마나 추운지, 우리는 두 배로 추워요. 반에 학생들이 있으면 따뜻해지는 것 같아요."라고 말했습니다.
연말에는 치엥온의 기온이 며칠 동안 6~7°C 이하로 떨어지고, 안개가 짙게 끼고, 시야가 몇 미터를 넘지 않습니다. 하지만 매주 틴 선생님은 여전히 수십 킬로미터를 달려 개별 학교를 방문하여 합성 수업을 합니다. 더 보기...
