법령 76/2019/ND-CP 제11조 규정에 따라 빈곤 교사 빈곤 사회 경제적 조건이 특히 어려운 지역에서 근무하는 교육 관리 공무원은 현재 급여의 70%에 해당하는 직업 우대 수당을 받습니다. 이 수당은 빈곤 기본 급여에 빈곤 지도자 직책 수당 초과 연공 수당(있는 경우)을 더한 금액으로 계산되며 어려운 지역에서 실제 근무한 기간에 적용됩니다.
그러나 2025년 결의안 71-NQ/TW 3항 소항 2목에는 다음과 같이 규정되어 있습니다.
법률 완성에 집중하고 제도 입시 메커니즘 입시 정책의 병목 현상을 해소합니다. 실행 품질을 개선하고 창의적 혁신을 촉진합니다. 자원 배분과 관련된 입시 계층화 분권화를 촉진합니다. 교육 기관의 자율성 자기 책임성을 강화하고 입시 효과적인 감독을 병행합니다. 개방형 입시 연계 교육 시스템을 구축하여 평생 학습을 촉진합니다.
교사 팀에 대한 뛰어난 인센티브 정책이 있습니다. 간부는 간부 교사에게 최소 70% 직원에게 30% 특별히 어려운 지역 간부 국경 간부 섬 간부 소수 민족 지역 간부에게 100%의 직업 인센티브 수당을 인상합니다. 동시에 간부는 교사 인력 외에 유능한 사람들이 교육과 연구에 참여하도록 장려합니다.
고등 교육 기관 및 직업 기관에 대한 포괄적인 자율성을 보장합니다. 국제 관행에 따라 채용 및 임명 메커니즘을 개선합니다. 고품질 인력 활용에 있어 학교에 권한을 부여합니다. 재정 메커니즘을 혁신하고 결과에 기반하여 핵심 분야를 우선시하여 품질 및 효율성이라는 사명에 따라 예산을 배분합니다.
이에 따라 유치원 및 일반 교육 기관에 대한 직업 우대 수당을 특별히 어려운 지역 국경 지역 섬 지역 소수 민족 지역의 교사에 대해 100%로 인상합니다.
따라서 사회 경제적 조건이 특히 어려운 지역에서 근무하는 유아 및 일반 교육 기관의 공무원인 교사는 직업 우대 수당이 70%에서 100%로 인상됩니다.
