학생들은 AI 교육 내용이 포함된 선택 학습 주제를 선택할 수 있습니다.
교육훈련부(GDDT)는 최근 일반 학생들을 위한 인공 지능(AI) 교육 시범 내용 프레임워크 발표에 관한 결정을 발표했습니다.
궁전 로드맵에 따르면 초등 단계에서 학생들은 주로 초기 개념을 형성하고 삶에서 AI의 역할을 인식하기 위해 간단한 AI 응용 프로그램인 시각적 궁전을 경험합니다.
고등학교 수준에서 학생들은 학습 문제를 해결하는 디지털 제품을 만들기 위해 AI 도구를 사용하는 방법을 배웁니다.
고등학교 수준에서 학생들은 과학 프로젝트를 통해 간단한 AI 도구를 탐구하고 설계하고 개선하도록 권장됩니다.
핵심 교육 내용 외에도 학생들은 AI 응용 분야 또는 프로그래밍 기술 및 AI 시스템 개발에 대한 심층적인 이해를 통해 실습 기술을 향상시키기 위해 선택 과목 학습 주제를 선택할 수 있습니다.
유연한 조직 학생들에게 흥미를 유발하는 풀 안전을 보장하는 풀 효과적인 풀
AI60 교육 프레임워크에 따르면 교육을 조직하는 과정에서 교사는 경험 실습 및 프로젝트에 중점을 둔 긍정적인 교육 방법을 적용해야 합니다.
협력 능력 자기 주도 학습 및 창의성을 훈련하기 위해 프로젝트 기반 학습을 장려합니다. 수업은 유연하게 조직되어야 하며 학생들에게 흥미를 유발하는 브래지어를 제공하는 동시에 브래지어 안전과 브래지어 효율성을 보장해야 합니다.
AI 교육 프레임워크는 평가 기준도 설정합니다. 그중 정기 및 주기 평가는 AI 역량 구성 요소와 주요 내용 흐름을 준수해야 하며 동시에 전체 프로그램에서 확인된 5가지 주요 자질과 3가지 공통 역량의 표현을 기반으로 해야 합니다.
응용에 중점을 둔 주제의 경우 AI광은 유용한 응용 제품을 만들기 위해 지식과 기술을 활용하는 능력을 평가하는 데 중점을 두어야 합니다. AI광의 원리 및 모델과 관련된 주제의 경우 창의적 사고 사고 논리 및 시스템을 평가하는 데 중점을 두어야 합니다. 윤리 정보 및 법률에 대한 내용 흐름의 경우 평가는 구체적인 상황 처리와 디지털 환경에서 학생들의 윤리적 태도 행동 책임을 결합해야 합니다.
교사는 보관할 학습 기록을 작성하고 과정 전반에 걸쳐 각 학생의 학습 결과를 정기적으로 업데이트해야 합니다.
AI는 하노이의 많은 학교에서 시행되었습니다.
실제로 하노이 지역의 많은 학교에서 교사들은 AI를 교육에 적극적으로 도입했으며 학생들에게 학습에 적용하는 방법을 가르치고 있습니다.
AI광을 통해 학생들은 학습과 정보 학습에 더 주도적일 수 있습니다.
실제 경험에서 응옥람 중학교 8A1반 학생인 판홍록은 'Die AI'가 학습에 실제로 많은 도움이 된다고 생각합니다.
xepAI는 지식을 넓히는 데 도움이 될 뿐만 아니라 정보를 요약하여 학생들이 수업을 더 쉽게 기억하고 이해할 수 있도록 돕는 눈 마인드 맵을 만듭니다. 또한 수업에서 명확하지 않은 지식인 눈은 AI를 통해 궁금증을 해소하여 더욱 효과적으로 학습할 수 있습니다.'라고 록은 말했습니다.
많은 이점을 제공하지만 여학생은 부가 부가에 처음 접근했을 때 학생들이 AI가 핵심을 정확히 답변하고 각 개인의 요구에 맞는 질문을 하는 방법을 모른다고 생각합니다.
하노이 꺼우저이동의 레 투이 린 씨는 교육훈련부가 AI 교육 시범 내용 프레임워크를 발표한 것은 AI가 점점 더 발전하는 맥락에서 국제적 추세에 부합하는 시기적절한 조치라고 생각합니다.
/2017 저는 AI에 대한 내용이 일반 교육 단계에 도입되면 아이들이 습관이나 감정 또는 학습에서 기술 남용 상황에 따라서만 사용하는 대신 AI 사용의 본질 한계 및 위험을 명확히 이해하게 될 것이라고 기대합니다.'라고 린 씨는 말했습니다.
