은퇴한 교사는 계약에 따라 계속 가르칠 수 있습니다.
2026년 9월 1일부터 통지서 59/2026/TT-BGDĐT에 따라 은퇴한 교사는 계약 또는 시간 강사로 계속 가르칠 수 있습니다.
계약 체결은 자발성, 평등성, 공개성, 투명성 원칙을 보장해야 합니다. 교육 기관의 인력 개발 요구에 부합하고 후계자 채용 및 훈련 계획에 영향을 미치지 않아야 합니다.
새로운 국민 교육 시스템 구조 프레임워크 적용
결정 38/2026/QĐ-TTg 제5조 1항에 따르면 국가 교육 시스템의 교육 프로그램은 0단계에서 8단계까지 9단계로 나니다.
0단계: 유아 교육 프로그램.
1단계: 초등 교육 프로그램 및 초등 교육 프로그램을 완료하지 않은 사람들을 위한 문맹 퇴치 프로그램.
2단계: 중학교 교육 프로그램 및 동등한 교육 프로그램.
3단계: 고등학교 교육 프로그램, 동등 교육 프로그램 및 초급 수준 교육 프로그램.
4단계: 중급 수준 교육 프로그램.
5단계: 전문대학 수준 교육 프로그램.
6단계: 대학 수준 교육 프로그램.
레벨 7: 석사 학위 프로그램.
8단계: 박사 과정 프로그램.
새로운 베트남 국가 자격 프레임워크 적용
결정 39/2026/QĐ-TTg에 따르면 베트남 국가 자격 프레임워크는 1단계에서 8단계까지 8단계 수준으로 구성되어 있으며, 지식, 기술의 복잡성 증가 및 학습자의 자율성, 개인 책임 수준에 따라 배열됩니다.
베트남 국가 자격 프레임워크의 수준은 다음과 같습니다.
1단계: 직접 감독하에 절차 또는 지침에 따라 단순하고 반복적인 임무 및 작업을 수행하는 능력을 보여줍니다.
2단계: 일반적인 감독 하에 직업의 기본적이고 예측 가능한 작업 중 하나 또는 여러 가지를 수행하고 해결하는 능력을 보여줍니다.
3단계: 비교적 안정적인 근무 조건과 익숙한 환경에서 산업 및 직업의 작업을 능숙하게 수행하는 능력을 보여줍니다.
4단계: 변화가 있는 조건에서 산업 및 직업의 작업을 수행하고 해결하는 능력을 보여줍니다.
5단계: 산업 및 직업의 복잡하고 예측하기 어려운 작업을 수행하고 해결하는 능력을 보여줍니다.
6단계: 다양한 직업 환경에서 복잡한 문제를 분석, 종합, 해결하기 위해 포괄적인 지식과 비판적 사고를 적용하는 능력을 보여줍니다.
7단계: 고급 지식을 마스터하는 능력을 보여줍니다. 심층적인 지식을 연구, 개발 및 적용할 수 있습니다.
8단계: 새로운 지식을 창조하고, 새로운 교리 또는 방법을 개발하거나, 전문 분야 또는 사회의 실제 문제를 해결하는 능력을 보여줍니다.
고등 교육에서 개방형 교육 자원 활용 권한 확대
통지서 61/2026/TT-BGDĐT에 따르면 개방형 교육 자료는 교재, 강의, 참고 자료, 온라인 강좌, 멀티미디어 학습 자료, 학습 데이터 및 기타 교육 자료와 같은 다양한 형식으로 교육, 학습 및 연구 활동을 위한 학습 자료입니다.
이러한 자원은 공공 범위에 속하거나 저작권에 속할 수 있지만 오픈 라이선스에 따라 배포되어 사용자가 오픈 라이선스 규정에 따라 보관, 재사용, 수정, 재연결 및 재배포할 수 있도록 허용합니다.
유아 교육 자료 편찬에 관한 새로운 규정
통지서 60/2026/TT-BGDĐT에 따르면 유아 교육 프로그램 시행 지침 문서는 교육 관리 기관, 유아 교육 기관, 관리자, 교사 및 유아 교육 프로그램 시행을 지원하는 인력을 안내하기 위해 교육훈련부가 조직하여 작성하거나 작성 임무를 부여한 문서입니다.
편집위원회 위원은 대졸 이상 학력, 적합한 분야에서 최소 5년 근무 경력, 통지서 제5조 2항의 기준을 충족해야 합니다.
베트남의 외국 학위 인정에 대한 새로운 규정
통달 65/2026/TT-BGDĐT에 따르면 학위 인정은 외국 교육 기관이 본사를 둔 국가의 교육 시스템에 따라 학위에 기록된 학습자의 수준을 확인하고 적절한 대조 근거가 있을 때 베트남 국가 자격 프레임워크의 수준과 동등한 수준을 결정하는 것입니다.
통지서는 또한 베트남에서 외국 학위를 인정하는 조건을 다음과 같이 규정합니다.
본사가 위치한 국가의 교육 권한 기관으로부터 교육 및 학위 수여를 허가받은 교육 기관;
교육 품질 평가 기관의 평가를 받고 학위는 관할 기관에서 인정합니다.
교육 프로그램은 인증을 받고, 교육이 허용되며, 학위는 학위 발급 국가의 규정에 따라 인정됩니다.
고등 교육 프로그램 구축 절차 혁신
통달 62/2026/TT-BGDĐT에 따르면 프로그램은 목표, 졸업 기준, 학습량, 핵심 지식 내용, 교육 방법, 시험, 평가 및 품질 보장 조건을 보장해야 합니다. 동시에 실현 가능성을 보장하고 현행 법률 규정에 부합해야 합니다.
통달 62/2026/TT-BGDĐT는 편집, 의견 수렴, 심사부터 발표까지 공통적으로 사용되는 필수 과목 및 학습 프로그램 개발에 대한 통일된 절차를 설정했습니다.
