학교 통합 시 학교 직원 배치 방안
교육훈련부(GDĐT)에 따르면 2026년 7월부터 교육부는 농촌, 산악 지역, 어려운 지역의 공립 교육 기관 수를 최소 30% 줄이고 2025년 7월 1일 시점과 비교하여 도시 및 중심 지역에서 50% 이상 줄이는 것을 목표로 교육 기관 네트워크를 계속 정리하도록 지방 정부에 지시했습니다.
8월 30일은 정리 시행 마감일이며, 현재 각 지역에서는 새 학년 개학 준비를 위해 정리 및 조직 안정화 계획을 완료했습니다.
교육훈련부에 따르면, 재배치는 인력 재배치를 위한 조건을 조성하여 32,625명의 교장, 부교장을 감축할 것으로 예상되며, 그중 많은 관리자가 재배치되어 교직에 복귀합니다. 동시에 학교 직원 11,041명을 감축합니다.
재배치 후 남은 교육 지원 직원은 교육 지원 인력 직책에 배치됩니다. 교육 지원 인력은 새로운 직책(회계 및 학교 보건 직책 제외)의 교육 및 훈련 수준 기준을 즉시 충족해야 하는 만큼 근무 인원이 부족하거나, 교사 자격 기준을 충족하고 교사 직책에 즉시 부합하기 위한 전문 능력 및 직무 요구 사항을 충족하는 경우 교사 직책에 배치됩니다.
배치 이전에는 전국적으로 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에서 근무하는 약 246,800명의 학교 직원(95,600명 정원, 151,200건 계약직)이 있었으며, 직무 목록에 따라 공통으로 사용되는 전문 및 전문 공무원 그룹에 속했습니다.
이들은 낮은 급여와 수당, 많은 업무량으로 인해 많은 불이익을 받는 인력입니다. 2026년까지 학교 직원은 20%의 수당만 받을 수 있습니다.
학교 네트워크 재편과 관련된 문서 및 지침에서 교육훈련부는 지방 및 도시 인민위원회에 직무 위치, 할당된 직원 수 및 지역의 실제 조건에 적합한 조직 기구, 배치 및 인력 배치 계획을 수립할 책임을 지도록 요청했습니다.
하노이에서는 학교 직원 및 계약직 노동자의 경우 도서관 직원, 실험 장비 및 의료 장비 직책은 교육 및 교육 활동의 질을 유지하기 위해 재배치 이전과 마찬가지로 본교 및 분교에 계속 배치됩니다.
회계 및 서무 직책의 경우 각 신규 학교는 재배치 후 최대 2명의 회계 직원과 1명의 서무 직원을 배치합니다. 잉여 직원은 2026년 12월 30일까지 인계 및 결산 작업을 수행하기 위해 보류됩니다.
다른 많은 지역에서도 이 계획에 따라 학교 직원을 배치합니다. 학교가 재배치된 후에는 이전처럼 각 학교에 회계사, 서기, 출납원이 있는 모델이 더 이상 유지되지 않고 주요 학교 지점에만 배치됩니다.
학교 직원은 교사로 전환할 수 있습니다.
재편 과정에서 잉여된 학교 직원의 경우, 지방 정부는 법률 규정에 따른 조건을 충족하는 경우 교사 직책으로 배치하기 위해 직위 변경을 허용합니다.
공무원법 제32조 규정에 따르면 공공 서비스 기관에 필요가 있을 때 공무원은 해당 직책의 전문 및 직무 기준을 충족하고 직위 변경을 수행하는 경우 새로운 직책으로 전환될 수 있습니다.
법령 115/2020/ND-CP 제29조는 공무원에 대한 직위 변경 사례를 다음과 같이 규정합니다. "직위 요구 사항에 따른 업무 복잡도에 따라 해당 직위에서 다른 직위로 전환하는 것을 고려합니다.
직책을 변경하려면 학교 직원은 학교에 교사 직책이 필요한지, 어떤 과목에 교사가 부족한지 확인해야 합니다. 다음으로 학교 직원은 교사 직책에 요구 사항이 부족한 학위, 자격증 등 전문 자격 기준을 충족해야 합니다.
