교육훈련부는 초등학교, 중학교, 고등학교, 다단계 고등학교 규정에 관한 통지 번호 15/2026/TT-BGDĐT를 발표했습니다.
2026-2027학년도부터 교장의 권한, 기준, 임무와 관련된 문제는 이 통지서의 규정에 따라 적용됩니다.
통지서 제10조에 따르면 일반 학교 교장은 교육 기관 관리 간부 직책을 맡은 교사로서 학교의 활동 조직, 관리, 운영 및 교육 품질 보장에 대한 책임을 집니다. 교육 품질, 학교 안전 및 학교 활동에 대해 관할 당국 및 법률에 개인적으로 해명할 책임이 있습니다.
일반 학교 교장의 임기는 5년입니다. 교장은 공립학교에서 2회 이상 연속으로 직책을 맡습니다. 외딴 지역, 외딴 지역, 경제 사회적 조건이 특히 어려운 지역의 경우 임명 권한이 있는 기관에서 검토 및 결정합니다.
교장은 다음과 같은 임무를 수행해야 합니다. 학교 개발 전략 계획 수립 조직, 여기에는 비전, 사명, 핵심 가치 및 학교 개발 계획이 명시되어 있습니다. 학교 조직 및 운영 규정; 학교 교육 계획, 학년 임무 계획 및 실행 조직;
이 정관 제8조의 규정에 따라 학교 조직을 구축하고 조직합니다. 조직장, 부조직장을 임명합니다. 법률 규정에 따라 호치민 청소년 선봉대 총괄 책임자로 교사를 임명하는 결정을 내립니다.
교장은 또한 학교 교육 계획 실행 결과를 관할 당국에 보고하고 평가할 책임이 있습니다.
규정에 따라 교사, 교육 기관 관리 간부, 교육 지원 인력에 대한 계약 체결, 임무 할당, 검사, 평가, 교육, 훈련, 포상, 징계 및 제도, 정책을 시행합니다.
또한 통지 번호 15에 따르면 교장은 교사법 규정에 따른 교사의 권리 및 의무와 다음 권리 및 의무를 수행합니다.
분권화 및 위임 시 교육 관리 내용을 수행할 수 있습니다.
교사에 대한 우대 수당 제도 및 규정에 따른 우대 정책을 누릴 수 있습니다.
학교 운영 조직에서 민주주의 규정, 교육 기관 책임자의 책임성을 시행합니다.
법률 규정에 따라 학교와 사회에 대한 공개를 시행합니다.
관리 권한 내의 교사, 교육 기관 관리자, 교육 지원 인력에 대한 활동 및 직업 개발에서 공정하고 평등하게 대우합니다.
안전하고 민주적이며 혁신적이고 창의적인 교육 환경의 구축 및 개발을 촉진합니다.
통지 번호 15의 규정 외에도 교육 기관 네트워크 재편의 맥락에서 교육훈련부는 재편 후 공립 일반 교육 기관의 조직 및 운영에 대한 자세한 지침을 담은 공문 번호 5555/BGDĐT-GDPT를 발행했습니다.
이 문서에는 교육 계획 수립부터 교사 배정, 인력 활용에 이르기까지 재편 후 학교 운영 조직에 있어 교장의 책임과 임무가 명시되어 있습니다.
