이 프로그램은 학교 보건 사업의 질을 지속적으로 개선하고, 교육 기관에서 아동, 학생, 대학생의 건강 보호, 관리 및 관리 활동을 강화하기 위해 발표되었습니다. 학습자가 신체적, 정신적으로 전반적으로 발달할 수 있도록 보장하고, 새로운 단계에서 교육의 질과 인적 자원의 질을 향상시키는 데 기여합니다.
어린이, 학생, 대학생의 100%가 매년 최소 한 번 건강 검진을 받습니다.
학교 보건 정책을 시행한 지 여러 해가 지난 후, 학교 보건 사업은 많은 긍정적인 결과를 달성했습니다. 그러나 현실은 여전히 학교 의료 인력, 시설, 정신 건강 관리, 학교 영양, 학교 질병 예방 및 통제, 학습자 건강 관리에 디지털 기술 응용에 대한 새로운 요구 사항을 제기하고 있습니다.
2026-2035년 학교 보건 프로그램은 위에 언급된 제한 사항을 극복하고 전국적으로 학습자의 건강 보호, 관리 및 개선 작업에 강력하고 동기화된 변화를 창출하기 위해 구축되었습니다.
이에 따라 2030년까지 기본 교육 기관은 학교 의료 인력, 의료실, 의약품 및 필수 장비에 대한 요구 사항을 충족합니다. 깨끗한 물, 학교 위생, 식품 안전 조건을 보장합니다. 규정에 따라 학습자의 건강을 검사, 모니터링 및 관리합니다. 특히 어린이, 학생, 대학생의 100%가 매년 최소 한 번 건강 검진 또는 선별 검사를 받고 인구에 대한 국가 데이터베이스와 연결된 전자 건강 기록부에 정보를 업데이트합니다.
2031-2035년 단계에서 이 프로그램은 디지털 전환 및 국제 통합 환경에서 학습자의 건강 관리 요구를 완전히 충족하는 것을 목표로 학교의 인력, 시설 및 건강 관리 서비스 품질에 대한 보장 조건을 계속 개선합니다.
학교 보건 및 학교 정신 건강에 대한 우선 투자
프로그램의 핵심 내용 중 하나는 전문적이고 효율적이며 지속 가능한 방향으로 학교 의료 시스템을 강화하는 것입니다.
각 부처, 부문, 지방은 학교 보건 관련 메커니즘 및 정책을 계속 검토하고 개선할 것입니다. 학교 보건 요원 팀의 배치, 채용 및 역량 강화를 우선시합니다. 교육 기관의 건강 관리 활동을 보장하기 위한 시설, 장비 및 조건에 대한 투자를 강화합니다.
신체 건강 관리와 함께 프로그램은 특히 학교 정신 건강에 관심을 기울입니다. 교육 기관은 심리 상담 활동, 생활 기술 교육, 정신 건강에 영향을 미치는 위험에 대처하는 기술을 강화할 것입니다. 학교, 가정 및 의료 시설 간의 조기 발견, 지원 및 정신 건강 문제 위험이 있는 학습자에 대한 개입 협력을 강화합니다.
또한 건강 홍보 및 교육 사업은 인식을 높이고, 건강한 생활 습관을 형성하고, 신체 활동을 강화하고, 합리적인 영양을 보장하고, 질병 및 건강에 영향을 미칠 위험이 있는 행동을 예방하기 위해 각 교육 단계에 맞게 정기적으로 시행될 것입니다.
또한 이 프로그램은 디지털 전환이 학교 보건 업무의 효율성을 높이는 중요한 해결책임을 확인했습니다.
이에 따라 학년 초 건강 검진, 정기 건강 검진, 학습자 건강 기록 관리가 점진적으로 디지털화되고 국가 데이터베이스와 상호 연결될 것입니다. 교육 기관은 영양 상태 모니터링, 학교 급식 관리, 건강 교육 커뮤니케이션 및 안전하고 친근한 학습 환경 구축에 디지털 기술을 적용하도록 권장됩니다.
동기화된 학교 건강 데이터 시스템을 구축하면 관리 효율성을 높이고 정책 수립을 지원하며 학습자가 적시에 적절한 건강 관리 서비스에 접근할 수 있도록 보장하는 데 기여할 것입니다.
