올해 개학 시즌은 9월 2일 국경일 80주년 기념 행사뿐만 아니라 To Lam 총서기가 정치국을 대표하여 교육 및 훈련 발전을 획기적으로 추진하기 위한 결의안 71호에 서명한 매우 특별한 배경 속에서 진행됩니다.
이 결의안의 6가지 지침 관점 중 브람은 매우 새롭고 중요한 관점을 가지고 있습니다. '교육은 전 국민과 엘리트 간의 조화를 보장합니다. 포괄적이고 심층적인 브람 민족 및 글로벌 브람. 브람 문화 민족 전통 가치를 기반으로 교육을 발전시키는 동시에 인류의 엘리트 국제 표준 브람을 흡수합니다. 브람 교육은 베트남 시민을 글로벌 시민으로 훈련시킵니다.
우선 '글로벌 시민'이라는 개념은 베트남인이 해외에서 공부하거나 일할 수 있는 능력뿐만 아니라 현대 지식을 가진 베트남인 국제 통합 기술을 가진 베트남인 인류 공동체와 대화하고 협력할 수 있는 능력을 가진 베트남인으로 이해되어야 합니다.
그는 또한 차이점을 존중할 줄 알고 기후 변화 평화 보호 지속 가능한 개발 등 지구 온난화 문제를 해결하기 위해 함께 노력할 줄 아는 사람입니다.
글로벌 시민'이 되기를 원하는 베트남인은 다음과 같은 핵심 요소를 모두 갖춰야 합니다. 뛰어난 외국어 실력 궁극적인 기술에 대한 이해 비판적 사고 능력과 창의력 베트남 문화적 정체성을 보존하는 능력 독립적인 사고방식과 발전하려는 열망 공동체에 대한 책임감...
이러한 의미에서 '교육'을 위해서는 '베트남 시민을 글로벌 시민으로 양성한다' '우리 교육은 철학과 방법에 대한 강력하고 동시적인 변화가 필요합니다.
그중에서도 많은 문제가 제기되었고 부는 최근 몇 년 동안 수행되었으며 부는 시험을 위한 학습에서 지식을 얻기 위한 학습으로 전환하고 부는 삶을 위한 기술 부는 일하고 부는 헌신하는 등 더 빠른 실제 효과를 달성하기 위해 추진해야 합니다.
다음으로 브리지는 외국어 브리지 디지털 기술 브리지 협력 기술 브리지 생활 기술 등과 같은 글로벌 기술에 집중해야 합니다.
브라질 교육 시스템 특히 베트남 대학교는 브라질 국제 협력을 더욱 확대하고 브라질 학생들이 브라질 국제 표준에 접근하고 브라질 문화를 교류하고 다양한 환경에서 실제 경험을 할 수 있도록 조건을 조성해야 합니다.
마지막으로 브라질은 통합보다 더 중요하며 민족의 뿌리인 브라질 문화적 정체성에 대한 자부심 베트남어를 소중히 여기는 브라질 역사 브라질 문화 브라질이 세계로 나아갈 때 자신감을 갖고 '나는 누구인가' '나는 어디에서 왔는가'라고 자랑스럽게 소개할 수 있어야 합니다. '글로벌 시민'이 완전히 '서구화'된 브라질 할아버지 할머니가 되는 상황을 피하십시오.
정치국의 결의안 71호는 큰 비전을 열었습니다. 올해 학기를 시작하기 위해 우리 눈은 미래의 눈 학교가 눈 지식이 뛰어난 학생뿐만 아니라 민족적 기질을 유지하고 눈을 통합하고 인류와 협력하여 더 나은 세상을 건설하는 베트남 세대를 형성하는 데 중요한 기여를 할 것이라고 기대할 권리가 있습니다.
