교육

예상되는 입학 희망 전형 제한, 외국어 자격증 우선 점수 감면

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2026년 교육훈련부는 예년과 같이 제한이 없고 외국어 자격증 우선 점수를 줄이는 대신 최대 10개의 입학 희망 사항을 제한할 계획입니다.

승진에서 직업 승진으로 전환, 교사가 알아야 할 사항

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교육훈련부(GDDT)는 2026년 1월부터 승진에서 직업 승진으로 전환할 계획입니다.

학교 직원에 대한 30% 수당 시행 로드맵에 대한 새로운 제안

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도서관, 사무소, 회계, 학교 보건소와 같은 학교 직원은 2031년 1월 1일부터 30% 수당을 받게 됩니다.

2026년 빈응오 설날 학생들의 휴가 일정, 하노이는 가장 적게 휴가를 냅니다

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많은 지방에서 학생들의 2026년 빈응오 설날 휴무 일정을 발표했으며, 일반적으로 11-14일입니다. 특히 하노이는 학생들에게 최소 9일의 휴무를 제공합니다.

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앞으로 승진 등급은 더 이상 없고 승진 심사 비율 통제 폐지

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교육훈련부는 "진급"에서 "직업 진화"로 전환하고 2026년부터 승진 심사 비율 통제를 폐지할 계획입니다.

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하노이 과학기술대학교 2026년 1차 사고력 평가 시험 등록 개시

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하노이 과학기술대학교는 2025년 12월 5일부터 15일까지 2026년 1차 사고력 평가(TSA) 시험 등록을 개시합니다.

증인 11월 20일 파티에서 교장과 난투극 벌여

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라오까이 - 마을 원로 Giang A Pao는 교장이나 교사와 싸우는 데 참여하지 않고 말리기만 했다고 단언했습니다.

탄호아의 수천 명의 고등학교 교사는 여전히 승진을 기다려야 합니다

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많은 기준을 충족했음에도 불구하고 탄호아의 수천 명의 고등학교 교사는 수년 동안 직위 승진 심사를 받지 못했습니다.

탄호아에서 정규 과정에서 중국어를 가르치는 최초의 학교

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동박가 초등학교 중학교 고등학교(학탄동)는 성에서 처음으로 정규 수업에 중국어를 도입한 교육 기관이 되었습니다.

안장성에서 잇따라 발생한 학교 폭력 사건 뿌리부터 예방 강화

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안장 - 주변 환경의 자극과 나쁜 영향은 학생들이 폭력적인 심리를 형성하게 하여 많은 학교 폭력 사건을 일으킬 수 있습니다.

람동은 자녀가 더 다재다능해지기를 기대하며 하루 2회 수업을 진행합니다

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람동은 현재 2025년부터 2030년까지 일반 교육 기관에서 하루 2회 수업을 시행하고 있습니다.

교사들은 급여 정책이 조속히 시행되기를 기대합니다

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현재 많은 교사들이 여전히 소득 압박에 직면해 있습니다. 2026년부터의 새로운 급여 정책은 그들이 안심하고 일하고 직업에 전념할 수 있는 동기를 부여할 것으로 기대됩니다.

학비 면제의 역설 각 가정의 총 교육 비용 증가

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국회의원은 국가가 학비를 면제해주지만 사회화 기금 자금 자금 등을 통해 총 교육 비용이 증가하는 역설을 지적했습니다.

교육훈련부 교사에게 근속 수당 계산 방법 안내

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수업 시간에 사회 보험을 납부하는 것이 근속 수당으로 계산되는지 여부는 교사들이 궁금해하는 질문이며 교육훈련부가 답변했습니다.

보도 후 응에안의 230억 동 이상의 학교가 새로 사용되기 시작했습니다

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응에안 - 빈푸동(빈시)에 있는 230억 동 이상의 학교가 1년 이상 완공되었지만 비어 있다가 학생들을 맞이하기 위해 문을 열었습니다.

만점으로 졸업한 여학생 압박감 때문에 휴학 고려

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호치민시 - 완벽한 GPA 4.0으로 졸업한 Nguyen Hoang Hong Phung은 1년 휴학을 고려해야 할 정도로 학업 압력에 직면했습니다.

교육훈련부는 과외 규정 완화에 대한 지역 의견을 수렴합니다

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교육훈련부는 학교 내 과외 규정을 조정할 예정이며 전 국민 의견 수렴 전에 11개 지역의 의견을 수렴하고 있습니다.

규칙을 위반한 학생은 공익 노동 활동으로 교육받습니다

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꽝찌 - 꽝닌면 공안은 가족 학교와 협력하여 규정을 위반한 학생들을 묘지에서 공익 노동을 하도록 보냈습니다.

호치민시 2026-2027학년도 초등학교 입학은 4단계로 예상됩니다

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호치민시 - 2026-2027학년도에 호치민시는 온라인 방식으로 4단계에 걸쳐 신입생을 모집할 예정입니다.

교육훈련부 교육 기관 재편 방향 및 기한 명시

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교육부는 각 지방에 2025년 12월 31일 이전에 유아 교육 기관 일반 교육 기관 및 상시 교육 기관의 재편을 완료할 것을 제안합니다.